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“夸”不是孩子成长的法宝

发布日期:2016年12月29日 作者:张卫军 点击: 字体:


“夸”不是孩子成长的法宝

时不时会有学生家长打来电话说,俺的孩子适合夸,越夸越听话,麻烦您就多夸夸他吧!我无语,虽然我是个很爱较真儿的人,但我知道这个问题,在电话里一时半会儿说不清楚,所以就敷衍地答应“好吧!”挂了电话,心里却久久不能平静。

   “好孩子是夸出来的”这句话曾风靡一时。我不知道说这话的依据是什么,目的是什么,然而它迎合了现在很多家长溺爱孩子的心理,所以很快蔓延起来。如果说孩子的成才是“夸”出来的,那么这“成才”来得也太容易了,这种才也太浅薄了!

    如果把“好孩子是夸出来的”作为一种理念,去扭转武断专制批评打击式的家长作风,立足于人性本善的角度,去欣赏孩子的优点,激发孩子的潜能,倒有很好的积极意义。如果夸孩子时,传递一种信念,相信孩子一定能成才,我们只是静待花开,就能使“夸”有了一定的厚度和深度。

    然而,从教育学的角度看,表扬和批评是孩子成才的两个必备条件,就像孩子走路需要两条腿一样,缺一不可。表扬就像拐杖,起帮助和支持作用;批评就像鞭子,起激励和警示作用。

    孩子不能走,不敢走,迈不出第一步,鞭子越打他会越畏惧,越懦弱,越自卑。这时给他一根拐杖,鼓励说,来,慢慢来,我帮你。也许他有了依靠和安全感,敢于迈出第一步,慢慢获得自信,发现走起来并不是那么难。但最终,必须甩掉拐杖,才能健步如飞。

    众所周知,运动员赛场夺冠,是历经千百次刻苦磨练后的汗水结晶,一句简单的表扬,远远不能铸成对抗强大压力和痛苦磨砺的心智。况且,成功的花朵往往开在汗水和付出之后。在你没有获得成功之前,有谁会给你掌声和喝彩?甚至,有些成功,是在无数打击和周遭误解中诞生的。可以这样说,没有承受挫折和打击能力的人,永远不会取得成功。当然,我们所说的夸,不单单是表扬,还包括语言的鼓励、物质的激励、名誉的奖励等等;而批评,不单包括言语的打击,还包括舆论的监督、规范的约束、制度的限制、法律的制裁等等。

回过头来说,对于幼儿,身心尚不成熟,心智尚不坚定,对抗风雨的能力欠缺,少些负面约束,多些正面激励,也是理所当然的事情。但随着年龄的增长,在能够接受的限度内,抗挫折能力的培养,必须在磨砺中同步进行。因为,人呀,迟早要踏入社会的。

 

 


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