优秀生的良好学习习惯

著名教育学家叶圣陶先生说：凡是好的办法都要使之成为习惯。只有熟练得成了习惯，好的方法才能随时随地应用，好像出于本能，一辈子受用不尽。实践使我认识到，优秀学生之所以学习成绩一直名列前茅。这与他们良好的习惯分不开。

1、合理的学习计划：优秀生一般会从自己的实际出发，合理支配时间，尤其每周、每天的休息时间，都有妥善安排，写在纸上，张贴在床头或显眼之处。

2、课前认真预习：优秀生总是按照教学进度，提前一天或数天预习新课。遇到疑难问题，先思考。出现障碍时做好记号，带着问题去听课，以提高听课效率。

3、课内专心学习：打预备铃后，进入教室做好上课的一切准备工作。上课时集中注意力，认真听课，开动脑筋积极思考，并参与读、写、讲、练习等活动，力求当堂掌握所学内容，认真做好课堂笔记，多质疑、勤研讨、敢提问、敢发表自己的见解。

4、课后及时复习：每天功课皆留时间复习巩固，以加深对重难点知识的理解，强化记忆。遇到复习后不懂的问题，主动向老师或同学请教，查缺补漏，不遗留问题。

5、独立完成作业：任何一次或一科作业，都做到先复习，后“闭卷”认真完成。不懂的勤思考，不轻易翻书或请教师长，视作业为课后第一大事。作业经老师批改后，及时纠正，找出作业出错原因和解决的办法。

6、注意系统小节：每章节或每单元的内容学完后，根据课本、笔记、作业三者系统复习，使所学知识得到整理、巩固和灵活运用。

7、课外主动学习：根据自己的特长和爱好，参加一定的课外兴趣小组，广泛阅读课外书刊，收听广播，看电影电视，积极参加观访问、调查研究等社会活动，主动承担义务劳动、公益服务等社会工作，广泛获取有益知识，在实践中锻炼自己。

除此以外，许多优秀生还积极参加课外文娱体育活动，与成年人多交流，以提高文化素质，陶冶情绪，增进身心健康。